幼儿园语言故事《春天的电话》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园语言故事《春天的电话》教案 幼儿园语言故事《春天的电话》教案 ，活动目标是感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话，通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。 教学目标： 1、感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。 2、通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。 3、体验动物间相互关心、团结友爱的精神并与同伴合作表演的快乐。 教学重点： 感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。 教学难点： 通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。 教学准备： 1．春天的电话图片一幅。 2．活动的动物图片小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸各一。 3．小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸头饰若干（按序放在椅子下面）。 4．电话一部，幼儿用书人手一册。 活动过程： 1．观察幼儿用书倾听教师讲故事。 出示电话机。教师；这是什么？电话有什么用？今天我们一起来欣赏一篇关于电话的故事，故事的名字叫《春天的电话》下面，我们一起来看一看，听一听：春天的电话里说了些什么？ 2．师生共同看画面，教师讲述画面内容并表演简单的动作，使幼儿初步感知故事内容。 3．帮助幼儿掌握故事发展的线索，并学习动物间的对话。 教师设疑：小熊被谁惊醒了？醒来后他干了些什么？小松鼠听了电话