人教统编版2021-2022学年八年级上册道德与法治4.1尊重他人课件.pptxVIP

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  • 2021-11-10 发布于江苏
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人教统编版2021-2022学年八年级上册道德与法治4.1尊重他人课件.pptx

这三幅图片分别反映了什么现象?新知导入 第四课 社会生活讲公德 第一框:尊重他人学习目标情感目标:能感受尊重带来的良好心理体验,尊重每一个人;体会中华传统美德的力量,养成自觉传承中华传统美德的意识。 能力目标:能够列举尊重他人的实例,说明尊重他人的价值和意义;学会换位思考,欣赏他人,平等对待他人。 知识目标:知道尊重的含义,懂得尊重对个人和社会的价值和意义;知道在社会生活中如何尊重他人。 自学导航尊重的含义和表现?1为什么要尊重他人(意义)?23如何尊重他人?图片探究握手致意思考:握手致意,上面图片让你明白了什么道理?尊重竞争对手,向对手学习!一、尊重是交往的起点什么是尊重?尊重即尊敬、重视。下图中的行为没有尊重他人的哪些方面?未尊重他人人格未尊重他人权利为什么要尊重他人?尊重他人的意义 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重是交往的起点辨一辩A.我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好。B.要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己。C.只有他人尊重我,我才会尊重他人。D.别人是否尊重我,我不在乎,我只关心自己内心的感受。思考:你赞同哪位同学的观点?说说理由每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重的意义:受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良

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