幼儿园大班《49只风筝和49只纸船》FLASH课件动画教案.docVIP

幼儿园大班《49只风筝和49只纸船》FLASH课件动画教案 幼儿园大班《49只风筝和49只纸船》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠，知道可以借助图片回忆故事，并根据故事的前半部分续编故事情节。 活动目标: 1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠 2、知道可以借助图片回忆故事，并根据故事的前半部分续编故事情节。 3、萌发宽容谅解别人的情感，体验道歉所需要的勇气。 活动准备: 1、音乐故事磁带一盘。 2、教学挂图一张。 活动过程: 一、欣赏故事，初步理解故事的前半段。 师:小朋友，你有风筝吗?你有纸船吗?你有49只风筝盒9只纸船吗?下面我们一起来听故事《49只风筝和49只纸船》的前半段。 二、进一步熟悉前半段故事内容。 出示挂图，教师讲述故事的前半段，教师提问:红松鼠和小棕熊住在哪里?他们各有什么本领?又是怎样让朋友高兴的呢? 三、根据已有的经验续编故事情节。 1、师:有一天，两个好朋友为一点小事吵嘴，结果谁也不让谁，你们有什么好办法，引导幼儿进一步续编故事结尾。 2、组织幼儿讨论让他们和好的办法，引导幼儿进一步续编故事的结尾。 四、师生看图共同欣赏故事结尾，理解故事的含义。 1、师;这个故事告诉我们一个什么道理?幼儿自有发表自己的看法。 2、小结:平时，两个好朋友之间应该相互体谅，相互关心，相互爱护，那样才是最快乐的一件事