幼儿园语言教案：小脚的朋友.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园语言教案：小脚的朋友 小班语言活动小脚的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能联系生活经验大胆表述。知道袜子、鞋子能保护自己的脚。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言小脚的朋友教案吧。 幼儿园小班语言教案：小脚的朋友 活动目标 1、能联系生活经验大胆表述。 2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 1、每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 2、故事磁带。 活动过程 一、幼儿倾听故事。 1、教师讲故事 小脚丫丫有两个朋友--鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的， 太不舒服了，就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩。 啊嚏、啊嚏！好冷啊！没有鞋子和袜子的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。 一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀。 他急急忙忙赶回家，轻轻地穿上袜子，套上鞋子，又和自己的好朋友紧紧拥抱在一起。 2、提问 （1）小脚丫丫的朋友是谁？ （2）为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友？ （3）小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事？ 二、找小脚、认小脚。 1、教师：我们的小脚在哪里？ 2、脱下鞋子和袜子，数数有几个脚趾头？ 3.在脚底轻轻挠一挠，会有什么感觉？ 4、请幼儿尝试用小脚帮助拿报纸。 5、怎样保护我们的小脚？