小班综合活动设计好朋友教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班综合活动设计好朋友教案反思 这是小班综合活动设计好朋友教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、喜欢与别人友好地交往，体验与老师、同伴一起活动的快乐。 2、会使用简单的礼貌用语，尝试用简单完整的句子说话。 活动准备：图片（请客）；音乐（找朋友、客人来了） 活动过程： 一、找朋友。 1、指导语：幼儿园里真快乐，我们小朋友已经向除了半年了，一定交了很多的朋友。就让我们一边听音乐，一边去找找自己的好朋友吧！ 要求：唱完你是我的好朋友以后，请你说出你找的好朋友的名字XXX是我的好朋友。 ①教师示范。 ②请幼儿找到自己的好朋友，集体单句练习。 2、音乐游戏《找朋友》 强调一句带过：你们是3个人，也是好朋友，2个、3个朋友在一起都是好朋友。 二、我的好朋友。 1、指导语：你们都找到自己的好朋友了，和好朋友坐在一起真开心呀！ 2、介绍朋友： ①请你们来介绍一下，你和谁是好朋友，他叫什么名字？（请能力相对较弱、胆小的幼儿） ②你的好朋友是谁？你为什么喜欢他？他有什么本领吗（请能力一般的幼儿） ③让大家猜猜你的好朋友是谁？请你先说说好朋友的特征：男孩还是女孩？头发怎么样的？今天穿什么颜色的衣服？他的是哪个小动物？（引导幼儿从不同的角度描述好朋友的特征）你为什么会和他成为好朋友呢？（请能力相对较强的幼儿） 3、教师小结：原来好朋友会