“书香家庭”事迹材料(张思琪).docxVIP

精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 “书香家庭”事迹材料 我们的孩子是红旗一校五年三班的张思琪， 在孩子不断成长的岁 月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践 行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子 共同进步的书香氛围。 一、让书籍伴随孩子的成长过程。 对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育 事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在思 琪还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了 相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，给她讲，每天晚 上，她都要听完1-3个故事才肯睡觉；在她开始上学后，根据她 不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿 童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几乎每个 月都要买新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今， 这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。 二、让读书成为孩子的重要习惯。 孩子生性是好动、好玩的。我们在领着朱珠外由时，也注重 读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店 里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那 里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里， 我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，我们家附近有一家 私营书店，每个周末朱珠都要到书店去挑书，有时我没有时间陪 她，她就自己