家庭教育分析和总结.pdfVIP

精心整理 13. 由于爷爷奶奶的教育方法与我们夫妻不同，造成孩子学会了钻空 子 ， 如 何 解 决 ？ 孩子学会了钻空子， 究其原因还是传统的家庭教育方式造成的。 父母 总是严格要求孩子，造成孩子过于压抑，孩子便想法反抗父母，从而 导致孩子用“小聪明”来欺骗父母。爷爷奶奶对孩子溺爱、娇惯，对 孩子的错误包庇、袒护，往往会强化孩子的这种小聪明，很容易成为 孩子的“大空子”。在解决孩子钻空子的问题上，首先一家人最好保 持统一，尤其在原则问题上要保持一致，不要各有各的标准。父母对 孩子的大体原则一定要争取到家里老人的同意。 作为爷爷奶奶要清楚 自己的身份，摆好自己的位置，不要超越父母干涉对孩子的教育，孩 子也就没有“空子”可钻了。其次，父母应该满足孩子合理的愿望和 要求，学会和孩子沟通，让孩子体会到父母的爱。再次，父母还要和 孩子共同建立必要的规则， 让孩子学会用规则来约束自己的行为。 当 孩子违反这些规则， 父母应该告诉孩子这种行为是不对的， 不但不聪 明而且会害了自己。父母长期坚持，建立良好的亲子关系，使孩子养 成良好的行为习惯。 14. 我们听专家讲要赏识孩子，可发现孩子对我们给他的赏识常常不 屑，即使在意也是一会儿，难道赏识失效了？ 基于赏识教育的理念来说， 赏识不会失效 。那如何才能使赏识达到最 佳效果呢？首先父母对孩子的赏识应该是发自内心的。 一个孩子总是 精心整理 有优点的， 只要父母真正从内心去赏识孩子， 每一个孩子都是值得父 母自豪的。当你赏识孩子的时候，一定要认真地注视着孩子，温和地 对孩子说： “孩子，你是我的骄傲！”其次是赏识孩子的努力而不是 聪明 。当孩子获得成就时，很多家长都会表扬孩子说： “你真棒，恭 喜你，妈妈真高兴。”这种表扬会给孩子 带来压力，时间久了还会让 孩子有骄傲的感觉。表扬与鼓励不同，表扬是基于取得的结果，鼓励 是基于取得结果的过程中呈现的品质。 当孩子获得成就时， 我们要关 注的不是他的成绩，而是要帮助孩子看到取得这个成绩背后的东西， 即成功的品质。第三就是赞扬孩子要及时。在孩子取得成就以后，及 时给予赏识和赞扬的效果最好，这时候，最能激发出孩子的潜能，获 得继续努力的动力。 而在一段时间后再表扬孩子， 效果则会相差很多。 那时，孩子已经因没有得到父母的赏识而失望 。第四是要赏识孩子的 努力。当孩子在积极做事的过程中出现错误，不要急于纠正错误，而 应该先肯定他的积极性和努力，并说： 孩子，你很努力，妈妈很高 兴！ 除此以外，我们还可以在错误中发现孩子的优点，认真对待孩 子的每一个问题，不要因为问题幼稚、简单而不屑回答，应该给予尊 重，你可以说： 你的问题真好，问到点子上了。 ? 改变以往的思维 模式与沟通方式， 运用正确的赏识方法与孩子沟通， 一定会取得很好 的效果。 15. 我该如何对上初一的女儿讲生理知识？ 初一的女孩已进入青春期， 第一性征和第二性征出现， 生殖器官开始 精心整理 发育和成熟。对这一时期的孩子来说，有性心理是正常的，家长要帮 助孩子正确地认识性，获得性知识。第一，让性成为亲子交流中的科 学话题。作为家长，你必须放弃传统的看法，将性引入亲子交流的话 题中，对于女儿关于性方面的疑问做出解答， 引导女儿对性做出正面 评价。第二，让女儿通过科学的途径获得性知识。你也可以带孩子