儿童基本公共卫生新版PPT课件.pptx

基本公共卫生服务规范（儿童保健部分）?;服务内容;服务内容;服务内容;0~6岁儿童保健服务流程;附件;改动部分;说明;工作指标;0~6岁儿童服务需要哪些资料？;0~6岁儿童服务需要哪些资料？;0~6岁儿童服务需要哪些资料？;0~6岁儿童服务需要哪些资料？;新生儿家庭访视; ;填表说明：;;;;填表说明;4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。 5．服用维生素 D：填写具体的维生素 D 名称、每日剂量，按实际补充量填写，未补充， 填写“0”。 6．发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”。该年龄段任何一条预警征象阳性， 提示有发育偏异的可能。 7．两次随访间患病情况：填写上次随访到本次随访间儿童所患疾病情况，若有，填写 具体疾病名称。 8．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具 体填写。 9．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访日期，并告知家长。 10．满月：出生后 28-30 天；3 月（满 3 月至 3 月 29 天）；6 月（满 6 月至 6 月 29 天）； 8 月（满 8 月至 8 月 29 天），其他月龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表，标注随 访月龄和随访时间。 ; ;填表说明; 4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。 5．服用维生素 D：填写具体的维生素 D 名称、每日剂量，按实际补充量填写，未补充， 填写“0”。 6. 发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”。该年龄段任何一条预警征象阳性， 提示有发育偏异的可能。 7．两次随访间患病情况：填写上次随访到本次随访间儿童所患疾病情况，若有，填写 具体疾病名称。 8．转诊建议：转诊无、有在相应数字上划“√”。并将转诊原因及接诊机构名称填入。 9．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具 体填写。 10．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长。 11．12 月（满 12 月至 12 月 29 天）；18 月（满 18 月至 18 月 29 天）；24 月（满 24 月 至 24 月 29 天）；30 月（满 30 月至 30 月 29 天），其他月龄段的健康检查内容可以增加健康 检查记录表，标注随访月龄和随访时间。;填表说明;4．体格检查 视力：填写具体数据，使用国际视力表或对数视力表均可。 听力：3 岁时使用行为测听的方法进行听力筛查，将结果在相应数字上划“√”。 牙数与龋齿数：据实填写牙齿数和龋齿数。出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙， 甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。 胸部：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时，判断为“未见异常”，否则为“异 常”。 腹部：肝脾触诊无异常，判断为“未见异常”，否则为“异常”。 血红蛋白值：填写实际测查数据。4 岁、5 岁和 6 岁可分别免费测一次血常规（或血红 蛋白）。 其他：将体格检查中需要记录又不在标目限制范围之内的内容时记录在此。;5. 发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”。该年龄段任何一条预警征象阳性， 提示有发育偏异的可能。 6．两次随访间患病情况：在所患疾病后填写次数。 7．其他：当有表格上未列入事宜，但须记录时，在“其他”栏目上填写。 8．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具 体填写。 9．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长。 10．3 岁（满 3 周岁至 3 周岁 11 个月 29 天）； 4 岁（满 4 周岁至 4 周岁 11 个月 29 天）； 5 岁（满 5 周岁至 5 周岁 11 个月 29 天）； 6 岁（满 6 周岁至 6 周岁 11 个月 29 天），其他年 龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表，标注随访月龄和随访时间。; ;考核注意事项;考核注意事项;关于健康问题处理：;儿童营养性疾病管理技术规范;管理内容;管理方法;关于高危儿童;管理方法;新生儿疾病筛查;目前关于基层社区需要做好的事情;新生儿疾病筛查： 是指在新生儿早期通过快速、简便、敏感的实验检测方法对危及儿童生命、影响生长发育、导致智能障碍的一些先天性疾病、遗传性疾病进行群体筛检，进行早期诊治，预防残疾的系统服务。 ;苯丙酮尿症PKU：;我国PKU发病率约1/11180。患儿于新生儿期或小婴儿期外表可正常。随着脑和神经损伤的加重，异常表现逐渐显现，表现为精神运动发育迟滞，头发由黒变黄，皮色变白，身体和尿液有特殊鼠臭味等。 由于患儿在新生儿期经过蛋白质负荷后血苯丙氨酸异常增高，故可经新生儿筛查实验检测进行早期诊断，用低苯丙氨酸饮食疗法进行