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- 2021-11-11 发布于浙江
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硕士研究生教育质量研究报告
高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、推进现代化建设的重任。提高教育质量是高等教育发展的核心任务,也是“教育兴国”的基本要求。1999年以来,我国高等教育突飞猛进,研究生教育也呈现出非凡的规模。届时,全国共有研究生140万人,占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在继续。由此,一系列研究生质量问题摆在了研究者面前。研究生培养质量是研究生教育的重要组成部分,也是推动研究生教育改革发展、实现研究生教育任务、提高研究生培养质量的重要手段。只有加强和提高研究生教育质量,才能推动研究生教育创新,真正发挥研究生教育在经济社会发展中的地位和作用。研究生教育质量的主要问题。随着我国研究生教育规模的扩大,存在的质量问题更加突出。目前研究生教育的发展基本上是量的增加,这对于一个国家研究生教育的发展无疑是必要的,也为我国研究生教育的质的进步提供了定量的依据。但如果只是扩大研究生教育规模,质量得不到保证,只会导致研究生教育贬值。随着研究生和毕业生数量的快速增长,研究生质量存在诸多问题,主要表现在以下几个方面。1.1学生考研动机复杂,生源质量差。随着越来越多的人加入考研大军,研究生的来源也是多元化的。学生的素质在一定程度上决定了培养的质量。1.1.1越来越多的应届毕业生参加考研。近年来,普通高等教育连年扩招,大学教育逐渐从精英教育向大众教育转变
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