幼儿园小班数学优质课宝宝饼干屋教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班数学优质课宝宝饼干屋教案反思 这是幼儿园小班数学优质课宝宝饼干屋教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 2、初步培养观察、比较和反应能力。 有益的学习经验： 　　一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 　　二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。 　　三、体验劳动和工作的快乐。 　　四、引发幼儿学习图形的兴趣。 　　五、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 活动准备： 电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。 实物图形饼干： 拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。 活动过程： 　　一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景，激发幼儿的游戏兴趣。 二、开心分饼干。 　　1、按形状分类。 　　（1）观看采购员到饼干批发市场上货的录像。 　　（2）明确第一项工作任务请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。 　　（3）师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。 　　2、按颜色及形状分类。 　　（1）接到订购电话，明确第二项工作任务。 　　（2）看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。 大班—红色包装的圆形饼干 中班—黄色包装的正方形饼干 小班—绿色包装的长方形饼干 托班—蓝色包装的三角形饼干