幼儿园大班数学优质课文具小超市教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学优质课文具小超市教案反思 这是幼儿园大班数学优质课文具小超市教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动名称：文具小超市 活动目标： 　　1、复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 　　2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 　　3、能大胆的发表自己的见解。 　　4、有兴趣参加数学活动。 　　5、让孩子们能正确判断数量。 活动准备： 　　用幼儿和老师共同收集的文具布置小小文具超市。 　　幼儿每人一份钱。（钱的数目从5～10）、每组一个塑料框、计算用的纸和笔。 　　有关文具的文字卡片若干。 活动过程： 　　一、超市买文具 　　1，教师：再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需要文具，今天，请小朋友到文具小超市买你们需要的文具。 　　2，每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具，要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。 　　3，幼儿根据各自不同的数字购买文具，并用算式列出所购买的文具式题。 　　4，请个别幼儿说说：我买了文具，算题是。 二、讨论：哪些文具是一年级所必须准备的？ 　　1，每组小朋友把买来的文具都集中在一起，大家看一看，这些文具是不是一位一年级小学生必须准备的。 　　2，小组成员之间相互讨论，并能做出适当调整。 　　鼓励幼儿把重复或者不需要的文具放回