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— PAGE \* Arabic 1 — 四年级上语文复习教案 复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。一起看看四年级上语文复习教案!欢迎查阅!四年级上语文复习教案1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解人物外貌、语言和动作描写对刻画人物性格的作用。3、感受爱因斯坦谦虚、慈爱及小女孩率真、可爱的品质。4、培养自己良好的生活和学习习惯。教学难点：1、在一言一行中体会人物的特点和品质。2、想象、补充人物之间的故事细节。3、走出故事，观察、评判自己身边相应的人和事。教学过程：一、引入1、回忆课文《大作家的小老师》，大作家学到了什么?2、今天看一位大科学家和他的小老师，出示课题。3、质疑：爱因斯坦从小女孩的身上又学到了什么?二、感知1、爱因斯坦的伟大，简介。2、两人身份有如此大的差距，又能发生什么故事呢?3、文中爱因斯坦和小女孩主要相见了几次?三、细读1、相撞(第1-3自然段)。⑴ 谁撞上了谁?撞上后各自的反应(如果你是爱因斯坦……如果你是小女孩……)。⑵ 爱因斯坦抱歉：宽容、慈爱。⑶ 爱因斯坦长什么样子?他的打扮和穿着如何?⑷ “童话故事书里走出来的”，小女孩的心里会想到些什么?⑸ 小女孩回家后把碰到老人的事告诉了父亲，简单复述。⑹ 父亲肯定