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八年级开学第一课班会教案 篇一： 一、学习目标： 1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进 师生情感，和谐课堂氛围。 2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。 3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀 着梦想开始前进。 二、学习重点： 了解现状，明确方法和要求，树立信心。 三、课时安排： 一课时 XXXX 年 X 月 X 号 四、学习方法： 交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程： 1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记 2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。 3、明确本课学习目标： 4、交流梦想和信心对于初三的意义： 你有梦想吗 ?你对初三学习的信心如何 ? 5、了解中考情况，交流各科学习现状。 你的语文学习现状如何 ?其中最突出的问题是什么 ? 6、探讨语文学习方法： (可从态度、方法、练习、积累、整理、 书写等方面 )你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高 效?(板书 ) 7、明确语文基本要求： 初三一年里， 我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些 ?(板书 ) 8、作业布置： 1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好 语文》 2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。 3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。 附加：导学案阅读材料 材料一：梦想 梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中 最宝贵的东西之一。 我们每一个人都需要给自己一个梦想， 都需要在 平淡的日子里持之以恒。 只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去， 才会有 水到渠成成功的那一天。 记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是 27%，梦想比较模糊的是 60%，有近期梦想的是 10%，有远期梦想的 是 3%。25 年之后， 哈弗大学再追踪调查， 结果发现， 这届毕业生中， 是那些 “有远期梦想的 3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我 们，梦想对于我们是多么的宝贵啊 ! 然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条 路也不是很容易践行的。 这就意味着有竞争， 意味着这样一个残酷的 现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人 ; 同样的空间，但成功是 给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。 材料二：信心 美国著名盲人女作家海伦 .凯勒说过， 信心是命运的主宰。 前苏联 作家高尔基也曾说过， 只有满怀自信的人， 才能在任何地方都怀有自 信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是 著名的美国总统， 但就是这样一个大人物， 却因为缺乏自信而毁掉了 自己的政治前程。 1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内 政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜 利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴 影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地 干出了后悔终生的蠢事： 他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水 门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止 调查，推卸责任， 在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼 克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可 怕。 材料三：各科学习现状。 关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳 定的 ;二为喜爱语文，有较好素养，但成