中班健康活动豆类朋友来聚会教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动豆类朋友来聚会教案反思 这是中班健康活动豆类朋友来聚会教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1. 了解几种常见豆子的营养； 2. 愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品； 3.养成爱吃豆制品的好习惯。 活动准备： 1.装有不同豆子（黄豆、红豆、绿豆、黑豆）的封闭罐子4个； 2.4种豆子的标记图及指偶； 3.透明器皿4个； 4.食品：豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥； 5.幼儿用书。 活动过程： 1.与幼儿共同玩游戏听一听，猜一猜，认识四种豆子。 （1）教师出示装有不同豆子的封闭罐子，分别摇晃一下后问幼儿：这里有几个罐子，请小朋友听一听，猜一猜，罐子里都装了什么？ （2）教师揭开谜底，将罐子内的豆子分别倒入四个透明的器皿内，和幼儿一起认识四种豆子。 2.通过故事，了解黄豆的营养。 （1）引导幼儿欣赏故事《小小狗吃豆豆》； （2）教师：小小狗为什么要去吃黄豆？喜鹊老师是怎么说的？ （3）教师：小小狗吃了黄豆以后长胖了吗？为什么？黄豆做成的食物有哪些呢？ （4）教师小结：黄豆营养价值特别高，多吃黄豆有利于大脑发育。 3.教师演示豆子指偶，引导幼儿了解其他几种豆子的营养。 （1）教师出示四种豆子的标记，请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透明器皿上； （2）教师：除了黄豆有较高的营养价值外，其他几种豆子也有较高的营养价值，有谁知道这些豆子有什么营养呢？ （3）幼儿两两相互讨论，并在集体中发言； （4）教师演示四种豆子的指偶，以豆子的口吻介绍它自己含的营养； （5）教师：你们吃过用这些豆子做的食品吗？是什么呢？ （6）教师小结：豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白，有利于大脑发育；红豆有补血作用；绿豆有清凉解毒的作用。 4.幼儿分组制作豆子头饰，和豆类朋友一起做游戏。 （1）教师：小朋友都喜欢这些豆子朋友，今天我们就和豆类朋友来聚会吧。 （2）幼儿分组制作豆子头饰，教师进行指导。 （3）教师和幼儿戴上头饰，一起随音乐表演豆子跳舞。 5.师生共同看幼儿用书，认识豆制品。 （1）教师：看看图中的豆制品，你吃过哪种？知道它们是由哪种豆子制成的吗？ （2）教师拿出准备好的豆制品，请幼儿现场品尝。 活动延伸： 1.种植四种豆子，引导幼儿观察并记录豆子的生长过程，了解四种豆子的生长特点。 2.引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料，开展小吃店游戏。 活动反思： 秋天是一个收获的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特别是各种各样的种子成熟了，孩子们都被这些变化激起了强烈的好奇心。而通过本次活动，幼儿不仅认识了各种各样的豆子，知道豆子可以制成好多吃的、用的东西。并通过给豆子排队的探索，使幼儿感知数量、大小不同时，排列的队伍会不一样长，所用的豆子会不一样多。最后让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏，让幼儿的热情得到进一步提高。 这种以大自然中的活教材支持幼儿的学习，引导幼儿开展的探究活动符合《纲要》既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野的要求，很好地把数学与生活融合在了一起。 相关知识 《中班健康教案：会传染的红眼病》：中班健康活动会传染的红眼病教案主要包含了活动目标，活动准备，建议，活动过程等内容，了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。学习处理眼睛异物的简单方法。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康会传染的红眼病教案吧。 《中班健康活动教案：快乐岛教案》：中班健康活动快乐岛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习在大小不同的纸上平衡站立，愿意与同伴合作游戏，体验合作的快乐，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看快乐岛教案吧。 《中班健康活动教案：避暑好方法教案》：中班健康活动避暑好方法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当的吹空调、吹风扇等主要的避暑方法，初步掌握夏天自我保护的方法，增强自我保护意识，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看避暑好方法教案吧。