中班健康我们快乐的雪天使教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康我们快乐的雪天使教案反思 这是中班健康我们快乐的雪天使教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 教学目标： 　　1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。 　　2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。 　　3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。 　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　教学准备： 　　下雪的场景玩雪的工具(小铲、扫帚、小桶)纸蜡笔伴奏 　　教学过程： 　　1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。 　　提问：什么季节下雪雪是什么颜色的雪花是什么样子的树、房子变成了什么样 　　2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法，鼓励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。 　　3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。 　　提问：你与哪个小朋友一起玩的你使用了那些工具玩雪时你的心情怎么样你想怎样表达你的心情 　　(根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐) 　　4、绘画玩雪 　　提问：你想不想把你玩雪的样子画下来 　　幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提醒幼儿均匀涂色。 　　幼儿展示、讲述自己的画。 　　幼儿自己布置主题墙饰。 　　教学反思： 　　我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪;在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞;在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了雪花歌曲、跳起了堆雪人舞蹈，调动了幼儿已有经验;在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的 形态各异。 　　幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感兴趣的，才能调动起幼儿的积极性。不足之处，做为综合活动内容还不够充实，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富;有的提问还不够严谨。 相关知识 《中班健康教案：灵巧的身体》：中班健康活动灵巧的身体教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。引导幼儿积极探索新的动作，发展幼儿创新技能。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康灵巧的身体教案吧。 《中班健康活动教案：手教案(附教学反思)》：中班健康活动手教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看手教案吧。 《中班健康活动教案：我不吃零食教案(附教学反思)》：中班健康活动我不吃零食教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教后反思等内容，让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量，妨碍身体吸收全部的营养，影响成长，进一步培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我不吃零食教案吧。