《狄仁杰公正护法》语文教案.docxVIP

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  • 2021-11-11 发布于北京
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— PAGE \* Arabic 1 — 《狄仁杰公正护法》语文教案 狄仁杰,字怀英,并州太原人,唐代武周时期政治家,被阎立本誉为“海曲之明珠,东南之遗宝”。狄仁杰任宁州刺史时,妥善处理民族关系,深受百姓爱戴。下面是为大家整理的《狄仁杰公正护法》教案5篇,希望大家能有所收获! 《狄仁杰公正护法》教案1 教学要求: 1、认只本课的生字新词,理解词义,积累词语。 2、联系上下文,理解课文中的生字新词。 3、抓信事例,体会狄仁杰护法、执法之公正 4、体会狄仁杰护法之公正,感受其刚正廉明、执法不阿的政治家形象。 教学过程 一、谈话揭题,认识人物 1、商鞅南门立木,想方设法要取得老百姓的信任,目的就是为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功。一个国家要稳定要强大,人仅要老百姓自觉守法,还要执法者公正的执法、护法。今天我们就要学习狄仁杰公正护法的故事。 2、板书课题。 3、理解课题,初步识认人物。 狄仁杰(630-700年)生于唐贞观四年(630年),卒于武则天久视元年(700年),唐代并州太原(今山西太原)人,字怀英。武则天时期宰相,杰出的封建政治家。应试明经科(唐代科举制度中科目之一),从而步入仕途。从政后,经历了唐高宗与武则天两个时代。初任并州都督府法曹,转大理丞,改任侍御史,历任宁州、豫州刺史、地官侍郎等职。狄仁杰为官,如老子所言“圣人无常心,以百姓心为

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