中班健康营养食谱设计教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康营养食谱设计教案反思 这是中班健康营养食谱设计教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、重点: 了解合理的营养结构。 2、难点：为自己设计营养食谱。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 活动准备： 1、准备制作营养食谱的纸、笔人手一份 2、自制健康印章一枚，图案为太阳 活动过程： 一、我最喜欢吃师：我们小朋友都有自己喜欢吃的食物，要是让你随便吃，你能吃多少 幼儿自由发言，教师适当引导，如你喜欢吃冰激凌，你能吃下多少你喜欢吃巧克力、炸鸡腿、糖醋排骨呢 二、 营养宝塔 1、小朋友想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗哪些东西应该多吃，哪些应该少吃 2、教师出示挂图。每天应该吃得东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。 3、吃得最多的应该是什么(米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气。) 4、可以吃得第二个多的是什么(蔬菜、水果也要多吃一些) 5、比蔬菜水果要吃得少一些的是什么(牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多。 6、吃得最少的应该是什么(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃) 三、 我的营养食谱 1、看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃 ，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。 2、我们为自己设计一分健康食谱好吗 3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶 馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。 4、折拢食谱在封面处美化装饰。 5、选取几个比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。 6、我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 相关知识 《中班健康教案：小花鹿学跳沟》：中班健康活动小花鹿学跳沟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习用助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。培养幼儿能与同伴一起友好地玩。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康小花鹿学跳沟教案吧。 《中班健康活动教案：五官教案(附教学反思)》：中班健康活动五官教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，幼儿能认识五官，并了解五官的正确位置（数量）及功能，教给幼儿保护五官的一些常识，形成初步的自我保护意识，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看五官教案吧。 《中班健康活动教案：食物的营养教案》：中班健康活动食物的营养教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要，帮助幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看食物的营养教案吧。