在生活中学习音乐，在音乐中体味生活.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在生活中学习音乐，在音乐中体味生活 魏 音乐与幼儿几乎是同步的词汇，喜爱音乐是人的天性，音乐能影响幼儿的情感，协商幼儿认识世界，感知世界。如何在幼儿园生活中开展音乐教育，笔者在小班音乐教学的实践中积累了一些阅历。 一、让音乐服务于幼儿的一日生活活动  幼儿在园的一日生活活动是进行音乐教育的好时机，我尝试选择了一些中外经典童谣和其他各类乐曲，在幼儿游戏、午餐、午睡、上课等活动环节中播放，让班级每个角落都充溢音乐，让幼儿一入园便感受到扑面而来的音乐气息，从而发生愉悦的心情。如今，幼儿一听到乐曲就知道要进入相应的环节，也会自然而然地伴同音乐发生相应的主动心情。  (一)改编歌曲，唱响一日生活的每个环节  《收玩具》这首歌是用在上课前收玩具的时候，提示幼儿该收玩具了。我对唱词进行了改编，在许多环节都能唱：洗手的时候就唱“来洗手，来洗手，大家一起来洗手”；午餐的时候就唱“来吃饭，来吃饭，大家一起来吃饭”；午睡的时候就唱“快睡觉，快睡觉，大家一起快睡觉”，等等。一段时间后