《利用课文资源指导作文的实践与研究》课题研究工作报告.pdfVIP

下载本文档

6
0
约4.56千字
约 6页
2021-11-12 发布于河南
举报
版权申诉

《利用课文资源指导作文的实践与研究》课题研究工作报告.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《利用课文资源指导作文的实践与研究》课题研究工作报告蒙阴县常路镇中心小学《利用课文资源指导作文的实践与研究》这一课题，是我在2010年12月申报的市级规划课题。该课题于2011年2月立项（立项编号：201108010），2011 年3月正式开题，2012年7月结题。自开展本课题研究工作以来，课题组按照课题实施方案，在学校领导的支持下，积极主动地开展课题研究和教改实验，取得了一定进展和成果，现简要报告如下。一、课题研究概述对习作来说，光有写作内容是不够的。鲁迅先生说过：“单是题