幼儿园中班数学优质课教案《认识梯形》及教学反思范文模版.docxVIP

- - PAGE 10 - 幼儿园中班数学优质课教案《认识梯形》及 教学反思范文模版 第一篇：幼儿园中班数学优质课教案《熟悉梯形》及教学反思 《中班数学优质课教案《熟悉梯形》含反思》这是优秀 的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1 ，感知梯形的基本特征，巩固对几何图形的熟悉。 2 ，能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形，学习用多种方法将各种图形变成梯形。 3 ，激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。 4 ，教幼儿养成细心、专心的学习态度。重点难点： 教学重点：初步了解梯形的特征。 教学难点：用多种方法将各种图形变成梯形。活动预备： 1 ，环境创设预备：活动室内放一些包含梯形的图画。 2 ，教师演示用具：自制动物模型 (小猴子的圆形嘴巴， 小兔子的三角形嘴巴等等 )几何图形饼干若干 (三角形，长方形，正方形，圆形等 )多媒体课件。 3 ：幼儿学具：包含有梯形的图画若干张 (没涂色 )。 活动过程： 1 ，游玩：给小动物喂饼干 2 ，观看了解梯形特征 出示梯形，提问：有几条边 ?.来源快思老师教案网 ; 几个角 ?这个图形像什么 ? 小结：这个像滑梯的图形叫——梯形 各种各样的梯形。 (出示多媒体课件 ) 两边一样长，只有一边是滑梯的图形是梯形吗 ? 3 ，操作 在各种图形的饼干中找梯形饼干喂小动物吃。要求 ?想拿一块，在拿两块不同的梯形饼干喂小动物。 4 ，找梯形 在教室里，院子里找一找，说一说。 出示课件 :查找梯形宝宝。5 ，分组活动 给梯形穿衣服 (涂色) 拼一拼：用长方形，正方形，三角形拼梯形。 ) 6 ，小结，结束。 教学反思： 课堂教学是幼儿对数学学问的获得，技能技巧的形成， 智力能力的发展以及思想品德的养成的主要途径 .为了达到预期的教学目标 ,我对整个教学过程进行了系统地教学设计 . 梯形对中班的孩子来说并不生疏，因为现在的家长也很重视 这方面的教育，但是幼儿对体型的熟悉可能只停留在表面， 而不知道其真正的一些特征。所以通过这次活动，让幼儿对 梯形有一个更深入的熟悉。这节课我设计了熟悉图形、区分 图形、给图形涂颜色和剪图形、游玩、活动延伸等环节。让 孩子们在这次活动中，强化感性熟悉并通过自己亲身参与， 获得成功的体验。在给图形涂色的环节中，让幼儿在多个图 形中选出梯形并赐予涂色，进一步加深对梯形的推断和熟悉。因为时间的关系我没有让小朋友在课上剪图形，而把这个过 程放到活动区中作为活动的延伸，让小朋友自主的进行，在 活动区中，叮当小朋友龙女小朋友模仿着老师在课上变魔术 的样子，娴熟地使用着剪刀，一丝不苟专心的剪着，这个过 程充分激发了幼儿的动手能力和对梯形基本特征的熟悉能 力。虽然有的小朋友剪的不是很到位，但我认为这是他们很珍贵的一个自主探索过程，在这个过程中，他们获得了对梯形特征的直接经验。值得说明一点的是期望各位家长多给孩子们供应动手操作的机会。 当然，在这节课设计问题上，我做的还很不够，许多问题问的比较随便，预备的还有欠缺，我会在今后的教学中， 专心钻研教材，细心设计，使小朋友在游玩中学到更多的学问。 中班数学优质课教案《熟悉梯形》含反思这篇文章共 3278 字。 第二篇：幼儿园中班数学优质课教案《拼梯形》及教学 反思 《中班数学优质课教案《拼梯形》含反思》这是优秀的 中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 、学习用多个不同图形拼体形，感受平面图形的不同组合关系。 、在操作活动中专心观看，积极思索，感受创造的欢 乐。 活动预备： 学问：熟悉了各种梯形，并能进行初步的分割 ; 教具：梯形分割开的图形 7 个;照相机 ; 学具：颜色相同的外形不同的图形人手一份 (难：十个 ; 中： 8 个;弱： 6 个)操作盒每人一个活动重难点： 重点：用多个图形拼图形。难点：探索多种方法拼梯形活动过程： 1 、巩固熟悉图形 师：小猪搬新家了，但家里还缺一些梯形的装饰，猪妈妈让小猪去买几块回来，可是小猪却买错了，它买了哪些外形的材料呢 ?(出示图形，请幼儿说出图形名称，并比较与梯形的不同 ) 2 、学习用各种图形拼梯形 师：东西买错了，但猪妈妈让小猪用这些图形拼梯形， 小猪有困难想请小朋友帮忙，谁来试试 ?(请幼儿操作 ) 他用了哪些图形 ?拼出的图形是梯形吗 ?;来源 ;快思老师教案网 ;你从哪里看出来的 ? 、探索多种方法拼梯形 .发给幼儿每人一个操作盒及操作材料，请幼儿尝试拼梯形的不同方法。教师观看幼儿拼的 不同策略，并用相机记录。 4 、交流与争论 1) 展示部分幼儿拼梯形的方法，引导幼儿观看推断拼出的图形是否是梯形，由哪些图形拼出。 活动延伸： 请幼儿学习别人拼的方法，并试着用不同的方法拼出梯 形。 教学反思： 学习梯形的组合是在分割的基