【教学设计】高一(17)班共抗疫情主题班会教案.docVIP

“共抗疫情,我们在行动”主题班会教案 高一(17)班 教学目标： 1、通过疫情中的故事，启迪学生，明白学习的重要性。 2、正面引导，反面督促，激发学生做一个有责任心的人。 3、引导学会保护好自己，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。 教学过程： 一、疫情中的故事 图1：一张张志愿书 图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉！ 1.看了这两张图片，你想说点什么？！ 2.伟大的背后又体现了什么？ 教师小结引导，导出主题：今天，我们一起来探讨一下有关责任的问题。 二、同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？那么，我们是否都能做到呢？ 情景模拟： 1.做好份内事，是负责 情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。 情境2：*月*日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。 学生思考。 引导小结：做好自己的防护工作，是对自己负责任。 2.为他人服务，也是负责 疫情爆发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚，以防自己采购出错。 引导小结：为他人服务，也是一份责任。 3.为社会服务，履行责任 疫情爆发，很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测