氨气喷泉实验的探究与设计.pdfVIP

《氨气喷泉实验的探究与设计》 一、实验教学目标 1、知识与技能 (1) 理解喷泉形成的原因及条件。 (2) 知道喷泉实验的基本操作及生活中的应用 2、过程与方法 通过小组自主设计实验来激发学生兴趣， 培养学生的观察能力和动手能力进一步提高 分析问题的逻辑思维能力和语言表达能力。 3、情感态度与价值观 通过分组讨论和实验装置的改进，感受化学实验在化学研究中的重要性，体验科学 探究过程的艰辛与喜悦，培养实事求是的科学精神，增强学习化学的兴趣，探究意识和 团队协作精神 . 二、 实验内容设计 1. 教材分析 本节内容位于高中化学人教版必修 1 第四章第一节中与氨有关的喷泉实验。 喷泉实验是 中学化学的一个重要性质实验， 也是一种自然现象。本节的设置力图通过问题引领学生 知道氨气喷泉实验的原理及形成条件并在氨气喷泉实验的基础上，进行实验改进探究。 在探究过程中，培养学生善于分析问题、思考问题、解决问题的能力，提高加强学生的 分析能力、观察能力、探究能力、创新能力等，并让学生学会实验探究的方法，为后面 实验学习提供方法。 喷泉实验的原理是：