《沟通与演讲》三级项目答辩准备要求PPT课件.ppt

; 项目宣传——分组——前期调研——撰写策划案 课上检查项目策划案·课下完善项目策划案 项目实施——采访进行时 后期总结，视频·PPT制作，完成项目所有文档 提交成果物，进行答辩前准备——评委团培训和相关考核文档准备 项目答辩·成果物展示(zhǎnshì)——课程终结性考核;一、三级项目成果(chéngguǒ)物 第13周课堂提交 （1）项目策划案（电子版1份，纸质版1份） （2）项目被访嘉宾评价表（电子版1份，纸质版1份） （3）项目总结报告（电子版1份，纸质版1份） （4）项目访谈视频剪辑（电子版1份） （5）项目汇报答辩PPT（电子版1份） （6）各班级要将项目文档刻录光盘一张。 说明：各团队提交纸质版文档3份；电子版文档5份;项目制作(zhìzuò)相关软件与文档地址 ;注意：纸质版各项成果(chéngguǒ)物提交要求 （1）各纸质版文档打印1份 （2）纸张大小为A4 （3）格式排版按照模版设计排版，自主设计的要合理规范，符合文档排版要求 版面主张创意，但文字排版符合规范格式;二、项目考核前的准备与要求 提交的文档资料书写要求： 每个团队项目建一个文件夹；每个班级建一个班级文件夹。 文件夹书写方式(fāngshì)： 1.班级文件夹名称=专业班级+班长姓名+ 《沟通与演讲》三级项目成果物 2.各团队文件名=专业班级+团队名+队长名+《沟通与演讲》三级项目成果物;3.单个文件格式要求——范例 （1）文件夹名称：专业班级·团队名·队长姓名·《沟通与演讲(yǎnjiǎng)》三级项目成果物 例如：日语11010班·奋斗之星组·周培·《沟通与演讲(yǎnjiǎng)》三级项目成果物 （2）单个文件名：专业班级·团队名·项目内容名称。 例如：日语11010班·奋斗之星·周培·项目总结报告 日语11010班·奋斗之星·周培·视频：那段往事;文件夹名称(míngchēng)：; （1）时间(shíjiān)长度为：5-10分钟为宜； （2）视频容量大小压缩成300MB左右即可； （3）清晰可见——画面清晰，声音清晰。 （4）视频中展示出团队的整体面貌——或图片，或视频画面，让大家知道是哪些人做了这个项目。 （5）要设计项目视频的片头和片尾。 视频要体现出本项目的完整性;提示：视频质量(zhìliàng)注意的事项;提示(tíshì)：视频展示中应该包括的内容;要注意的是答辩的PPT内容(nèiróng)应该全面性：前期准备——采访进行时——后期总结 （1）体现项目的全过程——从项目策划、前期准备（如何组织，召开几次组内会议，如何研讨访谈问题 ）——访谈过程（与访谈嘉宾针对访谈主题、时间、地点、具体问题等情况进行了怎样地沟通与深入交流）——项目总结（重点在收获与不足）;（2）陈述人要准备答辩时，每部分内容(nèiróng)主要想讲什么？ 通过这次访谈实践，团队总体收获？本次访谈存在哪些不足？团队成员在团队中起了哪些作用？ （3）团队成员在沟通表达、团队合作、当众演讲能力方面得到哪些提升和锻炼？ ——结合我们课程培养目标总结项目的收获;（4）注意PPT版面的可视性——背景颜色与字体颜色清晰明了 （5）美观性——图文并茂，文字与图片布局合理，清晰可见；不能通篇文字或图片。 （6）总体(zǒngtǐ)脉络清晰，PPT展示有创意——体现出团队的独特设计和制作; 1.各班级在答辩前抽签决定班级内部的答辩顺序（在答辩前一周排好顺序），教学班型内轮流进行； 2.评委团成员组成——老师与各班级推荐1名代表，协助老师负责答辩评审工作； 3.现场工作人员分工明确，主要有： （1）安排1名同学负责时间控制——计时提醒(tí xǐng)； （2）安排2名同学负责各小组成员成绩汇总和记分册成绩填写；;4.可能的情况(qíngkuàng)下，进行部分录像或摄像； 6.团队成员的成绩由各团队内部进行考核，确定团队成员最终项目考核30分的考核分值——平均分×权重系数（1.2-1.1-1.0-0.9……）;7.团队答辩时的整体面貌(miànmào)情况; （1）答辩陈述是否流畅；有重点——项目的构思、设计、实施、运行；条理清晰。 （2）团队合作情况、团队整体面貌。 3.PPT制作可视性如何、内容设计有新意，图文并茂。 4.答辩时，问题回答清晰，准确(zhǔnquè)，展示出自信的自我和团队的协作性。 5.项目对团队与各成员有哪些收获和不足，总结回答的是否深刻、到位。;图画创造(chuàngzào)主题（以团队为单位共绘一幅画）;绘画具体要求： 1.团队共同(gòngtóng)绘制一幅画。时间20分钟； 2.各个团队自选主题（或自拟主题）； 3.团队成员共同(gòngtóng)构思设计，时间5分钟，绘画时间15分钟； 4.要求团队成员每人负责一部分内容