孤独之旅; 曹文轩,1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系学习,后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授、现当代文学博士生导师。
代表作品:《山羊不吃天堂草》、《草房子》等长篇小说。; 《草房子》是一本儿童读物。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。;人物:
情节:
环境:;整体感知;心理描写;; 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
; 这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。; 日子一天天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。 ; 后来,父子俩心里都清楚了这一点:他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久,再面对天空一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。; 杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。 ;;你认为杜小康是一个怎样的孩子?;孤独之旅;品味孤独:
找出文中体现“孤独”的词句,说说“孤独”的含义?;陌生的天空和陌生的水面(9)
从未见过的面孔(9)
没有其他声音
天地又如此空旷
寂寞(10)
已无一户人家(12)
惟一的炊烟(13);;宝剑锋从磨砺出,
梅花香自苦寒来。;小说告诉我们:; 课文告诉我们:人除了要战胜大自然外,更重要的是要战胜自我。
小说启迪我们:少年要面对困难,而不是躲避困难。最终赢得了胜利,会有一种自豪感和成长感。
;思考探究;鸭
群;鸭 群;;暴风雨; 雨过天晴;渲染文章孤独的气氛,
烘托人物孤独害怕的心理,
推动情节发展,
同时增加了文章的美感。;探讨主题:;艺术特色:
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