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《第二外语》课程考核大纲 【考核目的】 考试的目的在于全面检查学生是否达到《第二外语》教学大纲所规定的要求，考核学生 掌握各项知识和运用各项基础知识技能的程度，从而了解教学大纲的执行情况，促进教学改 革，提高教学质量。考核也是对教师教学状况的客观检查，为教师授课提供反馈信息。 【考核范围】 考核范围包括本课程在本学期所学各单元重点内容，考察学生听力、阅读、翻译和写作 四个方面的能力。 【考核方法】 《第二外语》课程包括形成性考核和终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成绩的40%， 包括课堂学习参与情况（10%）、出勤率（10%）、平时测试（10%）和作业（10%）。终结性考 核占总成绩的60%，均为笔试闭卷。 【期末考试形式】 笔试；闭卷 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观试题40%，客观试题占60% 。 题型比例：听力30%, 阅读理解30%，完型填空10%，翻译20%，作文10%。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是20 ：60：20 。 【期末考试的具体内容】 I. Listening Comprehension （每小题1 分，共30 分） Section A Short conversations Section B Long conversations Section C Passages 每小题2 分，共30 分） II. Reading Comprehension （ III. Cloze （每小题1 分，共10 分） IV. Complete the sentences by translating the Chinese given in brackets into English. (每小题2 分，共10 分） V. Translate the following sentences into Chinese. (每小题2 分，共10 分） VI. Writing （共10 分) 【样题】 I. Listening Comprehension （每小题1 分，共30 分） Section A Short Conversations Directions: Listen to the following 10 short conversations. Each conversation is followed by ONE 79 question. After you hear the question, there’ll be a break of 10 seconds . During the break, you’ll read the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer. Then write the answer on the Answer Sheet. 1. A. Because they are all in the same country. B. Because they are all from the same culture. C. Because they have already discussed their views. D. Because there is no time difference in the country. 2. A. Making foreign friends in different ways. B. Coping with all the problems caused by foreigners. C. Thinking just like foreigners about problems. D. Dealing with how foreigners think about time. Long Conversations Directions: Now you will hear two long conversations. Each