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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习《舞蹈队形的编排》心得体会 魏 学习《舞蹈队形的编排》心得体会澄迈县大丰中心幼儿园 王菲菲《幼儿园工作规程》中明确把“遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点”作为幼儿园教育原则之一。小班幼儿身体和手的基本动作已经比较自如。由于骨髂肌肉系统的进展，大脑掌握调整能力的增添，加上先学前期所学会的技能和取得的阅历，能够把握各种粗动作和一些精细动作。中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象型最为突出。这一思维特点不仅表如今幼儿解决问题、推断事物时，而且也表如今幼儿各种活动中。在游戏活动时，幼儿都沉醉在形象化的思维活动中。大班幼儿自我评价能力逐步进展，独特特征有了较明显的表现。他们情感的稳定性开始增添，开始能够有意识地掌握自己情感的外部表现。在互相交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。规则意识逐步形成，他们开始学习着掌握自己的行为，遵守集体的一些共同规则。通过这次的教研活动，让我对编排幼儿舞蹈有肯定的心得体会，如今就让我谈谈自己所认识的几点：