学前班《猜猜是哪一个》教育活动及其反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班《猜猜是哪一个》教育活动及其反思 魏 活动名称：《猜猜是哪一个》活动目标：1、认识三种清洁用具。 2、学习用简洁的观看、预报和推断的方法解决问题。  3、体验游戏带来的乐趣。 活动预备：牙刷、钢丝球、毛巾活动重点：知道三种清洁工具的特点活动难点：依据三种清洁工具的特点推断其用处活动过程：1、分别出示牙刷、钢丝球、毛巾师：今日 甄珍老师领小伴侣去一个神秘的地方——清洁用具王国。那我们先来认识下这三位小主人吧。出示牙刷、钢丝球、毛巾小结：他们都清洁用具，那它们的特点是什么呢，请小伴侣认真听！牙刷：细细的、刺刺的、毛毛的钢丝球：圆圆的、硬硬的、滑滑的毛巾：软软的2、玩“猜一猜”游戏师：我们刚刚认识了这三位小主人，你们想不想和他们握握手？玩猜一猜游戏。请三位小伴侣分别摸一摸三种清洁用具，并说出它们的特点，请其他小伴侣来猜。3、提供物品，请幼儿观看、预报、用哪种清洁用具师：好，如今我们已经和三位小主人成为好伴侣了，三位小主人想知道我