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2019届高考物理二轮复习：滑板、滑块模型方法总结题型专练同步巩固高考考前强化训练 2019届高考物理二轮复习：滑板、滑块模型方法总结题型专练同步巩固高考考前强化训练 PAGE / NUMPAGES 2019届高考物理二轮复习：滑板、滑块模型方法总结题型专练同步巩固高考考前强化训练 高三物理 二轮复习课程 滑板、滑块模型 一、模型概述 滑块 —— 滑板模型，涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热，多次互相作用，属于多物体多过程问题，知识综合性较强，对能力要求较高，故频现于高考试卷中。另外，常见的子弹射击木板、圆环在直杆中滑动都属于滑块类问题，处理方法与滑块 —— 滑板模型类似。 二、模型要点 1、滑块类问题的分析方法 （1）动力学分析：分别对物块和滑块和滑板进行受力分析，根据牛顿第二定律求出各自的加速度；（2）功和能分析：对物块和滑板分别运用动能定理，或者对系统运用能量守恒定律。如图所示，要注意区分三个位移： ①求摩擦力对物块做功时必须用物块对地的位移 s物 ； ②求摩擦力对滑板做功必须用滑板对地的位移 s板 ； ③求摩擦生热时必须用相对滑动的总路程 Q摩 = f ?s相。 （3）相对运动分析法：物块和滑板分别做匀速直线运动，从相对运动的角度出发，得出相对初速度、 相对加速度、相对末速度和相对位移关系 (v 相对初 +v 相对末 ) v相对末2 -v 相对初2 (s 相对 = t = ) ，用相对运动分析法来 2 2a 相对 处理问题往往可简化数学运算过程。 2、滑块类问题中的临界问题 ①物块与滑板发生相对滑动的临界条件： （运动学条件）两物体速度或加速度不等； （动力学条件）物块 和滑板间的静摩擦力达到最大静摩擦力。 ②物块滑离滑板的临界条件：物块恰好滑到滑板的边缘时达到共同速度。 三、模型的几种基本情况 1、光滑的水平面上，静止放置一质量为 M，长度为 L 的长板，一质量为 m 的物块，以速度 ??从长板的一段滑向另一 0 段，已知板块间的动摩擦因数为 μ。 首先受力分析： 对于 m：由于板块间发生相对运动，所以物块所受长板向左的滑动摩擦力， 即： ?? = ???? ?? ?? = ???? { 动 ?? = ????（方向水平向左） ?? = ???? 动?? 由于物块的初速度向右，加速度水平向左，所以物块将水平向右做匀加速运动。 对于 M ：由于板块间发生相对运动，所以长板上表面所受物块向右的滑动摩擦力，但下表面由于光滑不受地面作用的 摩擦力。 1 即： ′ ?? = ????+ ?? ?? ?? ?????? { ?? = ???? ?? = 动 （方向水平向右） ?? ?? ??动 = ?????? 由于长板初速度为零，加速度水平向右，所以物块水平向右做匀加速运动。假设当 ?? = ?? 时，由于板块间无相对运 ?? ?? 动或相对运动趋势，所以板块间的滑动摩擦力会突然消失。则物块和长板将保持该速度一起匀速运动。 关于运动图像可以用 v-t 图像表示运动状态： 设经过时间 t 板块共速，共同速度为 ?? 。当 ?? 可得：m 做匀减速直线运动： 共 共 = ?? - ?? ??， M 做初速度为零的匀加速直线运动：?? = ?? ??，可计算解得时间： 共0?????? ?? - ?? ??= ?? ??，物块和长板位移关系： 0???? 1 1 2 ，相对位移： ?x = ?? m： ???? = ??0??- 2 2，M：?? ?????? ??= 2 ?????? ?? - ???? 2、粗糙的水平面上，静止放置一质量为 M ，一质量为 m 的物块，以速度 ??0从长板的一段滑向另一段，已知板块间动 摩擦因数为 ??，长板和地面间的动摩擦因数为 ??，长板足够长。 1 2 首先受力分析： 对于 m：由于板块间发生相对运动，所以物块所受木板向左的滑动摩擦力。即： ???? = ???? ?? = ???? ?? { 动 ?? ?? = ????1（方向水平向左） = ???? 动?? 由于物块的初速度向右，加速度水平向左，所以物块将水平向右做匀减速运动。 对于 M ：由于板块间发生相对运动，所以长板上表面所受物块向右的滑动摩擦力，下表面受到地面施加方向向左的摩 擦力 f 的作用。 即： 由于长板所受的 上表面向右的滑动摩擦力 ??1????和下表面地面所施加的最大静摩擦力大小关系未知， 这里我们认为最大 2 静摩擦力等于滑动摩擦力，所以我们要进行讨论： （ 1）当 ??????≤ ??( ?? + ??) ??时： M 仍然保持静止不动， m 以加速度 ?? 做匀减速直线运动 1 2 ?? （ 2）当 ?? ，可求得 M 的加速度 ?? ，方 1 ???? ??(2 ?? + ?