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— PAGE \* Arabic 1 — 初中生陋室铭教案 《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写“陋室“恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。我们的文人用了一种意想不到的方式，他选择写了一篇文章，立于房门前。一起看看初中生陋室铭教案!欢迎查阅!陋室铭教案1一、预习朗读课文，查字典，看课文注释翻译课文。二、导入1.作家作品简介2.关于“铭”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。三、正课1.朗读课文。可采取多种方法朗读，如老师范读、听课文录音，学生个别读、集体读等。2.请学生逐句翻译课文。掌握重点词语。3.提问：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法?在文中起什么作用?讨论并归纳：运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。4.提问: “斯是陋堂，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?讨论并归纳：“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。5.提问：“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写什么?讨论并归纳：写陋室幽雅的恬静的自然环境。6.提问：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是写什么?讨论并归纳：写陋室来往客