电力系统分析教学大纲64学时.pdfVIP

成都理工大学工程技术学院 《电力系统分析》课程教学大纲 自动化工程系 电气工程教研室 编 2010 年 12 月 14 日 理论课 实践课 适用专业 层次 总学时 学分 课 程 性 质 学时 学时 电气工程及其自动化 本科 64 0 64 2.5 专业选修课 先修课程 模拟电子技术，数字电子技术，电路，自动控制原理 一、目的和任务 1 目的和任务 《电力系统分析》 是电力系统专业学生的一门必修专业课， 讲授电力系统正常运行的基本概念、 基 本问题及基本计算； 系统发生故障时的分析计算； 电力系统运行中产生稳定性问题的原理和改善稳定性 的方法。该课程也是其他专业课（如，发电厂电气部分、电力系统继电保护等）的基础。。 2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求 本课程可使学生熟练掌握本学科、专业必要的基本理论、基础知识，掌握本专业必要的基本技能、 方法和相关知识，具有从事本专业和相近专业实际工作和研究工作的能力与素质。 二、课程学时分配表 总体安排：理论教学 64 学时。 课程主要教学内容及学时分配分别见下表： 序号 内 容 理论教学学时 实验学时（ 0 ） （64 ） 1 第一章 电力系统概述 2 0 2 第二章 电力系统元件模型及参数计算 12 0 3 第三章 电力网的电压和功率分布 12 0 第四章 电力系统有功功率和频率调整 8 0 4 第五章 电力系统无功功率和电压调整 10 0 5 6 第六章 电力系统三相短路的分析计算 8 0 7 第七章 电力系统简单不对称故障的分析计算 8 0 第八章 电力系统运行稳定性概论 4 0 8 三、课程教学内容和教学基本要求 第一章 电力系统概述 本章理论教学 2 学时，实验教学 0 学时，共 2 学时。 重点和难点： 电力系统及供用电网络定义及类型； 各电力设备的额定电压的计算； 电力系统中性点 的运行方式。 主要教学内容及要求： 1、 电力系统及供用电网络定义及组成； 2 、电力设备的额定电压的计算； 。 3 、电力系统中性点的运行方式特点及适用电压等级。 通过本章的学习，使学生掌握电力设备的额定电压的计算，这是电力系统分析的基本运算。 第二章 电力系统元件模型及参数计算 本章理论教学 12 学时，实验教学 0 学时，共 12 学时。 重点和难点： 输电线、变压器的等值电路和参数及发电机和负荷模型电力系统的稳态等值电路。 主