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《电机电器 CAD/CAM技术》 课 程 标 准 专 业 领 域 ： 电气自动化技术专业 课 程 代 码 ： 课 程 名 称 ： 电机电器 CAD/CAM 所 属 系 部 ： 电气工程系 山东职业学院教务与科研处 2012 年 9 月 1 日 目 录 一、课程基本信息 1 二、课程目标 . 1 三、课程设计 . 1 1. 教学设计 1 2. 教学内容及学时分配 1 3. 课程考核 4 4. 教学环境及设备 4 5. 教师队伍 4 6. 教材选用 4 四、实施建议 . 4 《电机电器 CAD/CAM 》课程标准 《电机电器 CAD/CAM 技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称： 电机电器 CAD/CAM技术 课程代码： 003081006 学分： 4 学时： 60 授课时间： 第 5 学期 授课对象： 电气自动化技术专业学生 先修课程 : 工程制图、 CAD/PROTEL 后续课程 : 课程性质： 《电机电器 CAD/CAM技术》课程是电气自动化技术专业电机与电器方向的专 业课程，本课程以实践教学为主，在课程体系中起支撑作用，主要培养学生掌握 CAD/CAM系统软件和硬件，掌握电机电器 CAD/CAM技术的方法，提高学生在实际工作 中进行电机电器 CAD/CAM技术操作能力，在取得三维 CAD证中起到主要作用。 二、课程目标 本课程立足于电气自动化技术专业电机与电器方向电机电器制造工艺、 检测、 辅助 设计的核心岗位， 围绕电机电器 CAD/CAM技术核心技能， 培养学生独立学习及获取新知 识、新技能、新方法的能力，与人交往、沟通及合作的综合职业能力和职业素养。 三、课程设计 1. 教学设计 根据电机电器行业、 企业调研和学生顶岗实习反应的状况， 归纳了学生所具备的电 机 CAD/CAM辅助设计的能力， 将整个课程体系按项目化设计， 按照三维 CAD证的考核要 求设计项目。以能力为本位，理论与实践相结合，与生产实际相结合的原则，围绕对 CAD/CAM技术高技能人才的职业要求，充分体现职业教育的特点，打破传统的学科体系 的框架，注重实用、够用的原则，变知识学科本位为职业能力本位，将课程体系中的每 一部分划分为若干个模块， 紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容， 采用任务引 领、实践导向课程思想，以 “工作项目 ”为主线，创设工作情景，将 “知识学习、职业能 力训练和综合素质培养 ”贯穿于教学全过程；构建路地兼顾、校企结合、工学结合多元 化的实训教学环境， 能力训练与职业资格证书相结合的教学模式， 全面体现高等职业教 育的新理念。 2. 教学内容及学时分配 1