选修语文《五石之瓠》教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 选修语文《五石之瓠》教案 作者善于运用富有形象性的寓言，使自然界的虫鱼鸟兽与社会上的高官、贤能、明君相映衬;善于运用动物、人物之间的对话，使各个层次之间互相制约，互相连接，引人联想，进入深思中心思想的地步。今天在这给大家整理了一些选修语文《五石之瓠》教案，我们一起来看看吧!选修语文《五石之瓠》教案【教学目标】1、翻译庄子的《五石之瓠》，注意积累文言常识。2、庄子不仅从日常使用的功用上考虑大葫芦的使用价值，而且超越了世俗的眼界，指出了大葫芦的独特价值，我们要学习庄子善于从别人认为没有价值的事物中发现价值的境界。3、庄子善于用设喻的方法，采用寓言的形式来说理，表现其独特的思维方式。【重点】目标1和目标3. 【难点】目标2和目标3. 【教学方法】在教师的引导下，学生的自学与教师的点拨相结合。【教学过程】一、知识链接：1、《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别;在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高