初一第一学期硬笔书法正楷教学设计人教版新教案.pdf

第一课时 基本笔画（一）横、竖、撇、捺 一、教学目标 ： 、通过细心观察（读贴），能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的 造型能力及感悟能力。 、通过对汉字基本笔画的观察临写，提高学生的写字质量，从基本笔 画入门硬笔书法。 、学会基本笔画横、竖、撇、捺基本笔画的用笔和书写。 、让学生在描仿、对临活动中实践，培养思维和创造能力，提高写字 的质量和速度，并能在书写中有自己独特的表现。 、激发学生写字的积极性，培养学生在活动中的合作品质；感受正楷 的结构美，体会书法的审美价值。 二、教学重难点 ： 、基本笔画 横、竖、撇、捺的书写及用笔特点； 、汉字的结构美（结合例字）。 三、课前准备： 学生准备：水笔或钢笔一支 教师准备：基本笔画横、竖、撇、捺的讲义及学生作业纸。 四、过程设计： 教学 教学设计意图及 教学流程 媒体运用 环节 创新点 课前导入： 观摩书法作品 引导学生进入 一、 、简要讲述学习书法的重要性， 回答有关问题 写字训练，并且 导入 写好汉字的重要意义。 学生板演 让学生做好上 、教师书写与学生板演相比较 同桌互查。 新课 、今天上课要用的材料准备好了 课的准备。 吗？ 二、 （一）揭示主题，明确目标 肯定与鼓励会 、导入： 新课 师：同学们的写字练习课学 让学生以兴奋 习基本笔画横、竖、撇、捺的写 讲解 的心态走进新 法。 板书课题。 课学习中。 （二）在观察中感受美 引导学生观 引导学生观察讲义， 初步感 察，能优化学生 知基本笔画横、竖、撇、捺。 注意品质，学生 （可以讨论） 会发现汉字不 学生自己观察， 说一说：每 教师示范书写 同结构的布局 一种基本笔画的基本要点。 一、工、二、 书写特点，提高 审美能力。读贴 1、 横画 一 上 并说出来，能加 起笔取侧势，向右行笔。收 笔时稍停，向左回