《怀疑与学问》教案
1.理清文章的论据结构 ,理解中心论点与论点之间的关系。 理解举例论证和道
理论证在论说中的作用。 (重点 )
2.理解“怀疑”与“创新”的重要意义。 (重点 )
3.体会本文语言的简洁准确 ,通达流畅 ,长短相宜的特点。 (难点 )
4.培养学生在学习中的怀疑精神 ,提高学生语文素质。 (难点 )
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