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越努力，越幸运！欢迎下载！ 2012年教学工作总结 杨绍文 一、提高教学质量，关键是上好课。 1、为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。认真 钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与 难点 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。 2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调 皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对 我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。 3 、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众 长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓创新，为美好的明天奉献自己的力量。 二、不断学习、更新理念 　　 21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备 课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理 念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在钻研教材内容的基础 上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之 长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 三、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了 较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分 同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认 真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本 人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后 辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 四、存在的问题 1、教师方面 ： 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程 中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照顾有时不够到 位。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教 师来说，也有些困惑。 2、学生方面 ： 由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠， 不集中精力学习，教师要对他们进行终生学习的教育。。 最后，工作中我取得了一定的成绩。但存在的不足是，学生的知识结 构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。尤其是后进 生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，兴趣和 求知欲有待于增加。 页眉页脚可删除，欢迎下载！