2014年九年级上册物理教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 2014 年九年级上册物理教学工作总结 本学期，在学校的安排下，我担任了九年级的物理教学工作。一 学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足， 总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。 一、备课方面 我结合课本和教参及导学案， 完善每一节课的教学内容， 对其重 新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教 材，为上课这个环节做最好的准备。 当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候， 我充满了自信， 仿 佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我 都觉得窗外满是阳光， 用自己最大的热情带给学生崭新的知识。 与此 相应的是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每 一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我， 并且不时的会提出这样或那样的新 鲜的问题。 所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。 当然备课不仅 仅是备教材， 而且还要备学生， 一个不了解学生的老师肯定不是一个 成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生，第一要记住 学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心 观察学生的表现外， 还应该注意和学生沟通。 我经常利用课间休息或 两饭时间和我所任教班级的学生聊天， 侧面了解学生的学习情况和性 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。 所以备课，既要备教材， 也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。 二、上课方面 充分的备教材， 备学生， 归根结底是为了更好的上课。 如果说备 课有些 纸上谈兵“ ”的意味，那么上课就是 “真枪实弹 ”了。备课是一个 静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何 “以静致动 ”，这需要 具有一定的教育教学素质。 这学期，我着重提高自己的教育教学素质， 与上学期相比有一定的进步。在教学内容上，按照新课改的要求，以 学生为主体， 力求完成每节课的教学目标， 并且及时从学生那里得到 反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同 的教学方法。在同一班级， 仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做 到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课 堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法， 带着微笑教学， 它能在无形之中给学生带来求知的动力， 调节课堂气 氛。除此之外， 每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受 和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看， 这学期在上课方面的收获很大， 积累了一定的教学经验， 但仍有不足 的地方需要改善和提高。 三、作业方面 布置作业要有针对性， 有层次性。 为了做到这点， 我常常上网搜 集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透彻的评讲， 并针对 有关情况及时改进教学方法，做