- 1
- 0
- 约1.18万字
- 约 7页
- 2021-11-11 发布于江苏
- 举报
越努力,越幸运!欢迎下载!
七年级数学教学工作总结
本学期,本人担任七年级数学的教学工作。一学期来,本人以教学工作计划为指导;以
提高教育教学成绩为中心,结合所任教班学生的实际情况,认真履行岗位职责,较好地完成
了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、本期主要教学工作
1 、做好课前准备工作。 除认真钻研教材,研究教材的重点、难点,吃透教材外,还深
入了解学生,根据学生的学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学
中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。
2 、提高上课技能, 提高教学质量。 让讲解清晰化, 准确化, 条理化, 情感化, 生动化,
做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加
强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲
精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑
每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3 、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。在设置作业中,仔细
阅读教材,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并
记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定
个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导。
二、学生情况
七年级学生大多数是 13、14 岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热
情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级
学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈
的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。学生基础普遍
较差,认真学习的人少,没有拔尖学生。
三、取的成绩
积极完成了指导实习教师的工作任务,到凯里学院培训学习后提高业务水平,学生的成
绩有一定的提高。
四、教学中的不足。
在本学期的每次考试中,学生成绩都未能排在前面,教与学存在许多不足。
1 、由于培训及移民搬迁用的时间较多,影响我的教学。
2 、在课堂教学中没能充分利用多媒体课件, 调动学生的积极性, 对学生基础知识的训练
不够,致使学生基础知识把握不扎实;
3 、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4 、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
5 、教学反思不够。
五、工作改进的措施:
1 、进一步加强学习, 学习新课标下新的教学思想, 推广先进教学方法、 利用多媒体调动
学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2 、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上,多一些谈心、辅
导,使其逐步转化进步。
3 、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。
4 、加强对学生的管理教育,努力提高教学成绩。
5 、群体育人方面的工作还需要进一步加强。 特别是要加强与班主任之间的联系, 共同解
决所任班级班风学风方面存在的问题。
6 、加强教学反思,加大教学投入。
页眉页脚可删除,欢迎下载!
越努力,越幸运!欢迎下载!
六、今后努力的方向
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。 3 、多听课,学习同科目教师
先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。
2015 年 12 月 28 日篇二:一年级数学教学工作总结 (2015 — 2016 学年度上期 )
一年级数学教学工作总结
(2015 — 2016 学年度上期 )
本学期我担任一年级数学教学工作,作为刚接一年级的教师,由此感受到自己肩上的担
子之重。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立
原创力文档

文档评论(0)