中班健康勤劳的小牛教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康勤劳的小牛教案反思 这是中班健康勤劳的小牛教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 【活动目标】 　　1、感受歌曲欢快的情绪，能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤劳、可爱的形象。 　　2、通过歌唱，感受牛是人类的好朋友，激发喜欢小牛的情感。 　　3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 【活动准备】 　　手偶、VCD、图谱。 【活动过程】 　　一、师生问好、发声练习。 二、教师讲故事引入主题。 　　动物王国里可真有趣，（出示小牛手偶）瞧，这是谁呀！这只可爱的小牛，它的年纪很小，吃草也要妈妈带着，可是它已经知道要帮爸爸干活了，有一天，它跟爸爸去耕地（理解耕地），不小心摔跤了，可是它不怕，还快乐的唱着歌呢。听听它是怎么唱的。今天我们就来学这首歌《可爱的小牛》。 三、教师范唱歌曲，进一步帮助幼儿理解歌曲内容。 　　1、教师清唱一遍。 　　提问：歌曲的名字叫什么？歌里的小牛可爱吗？什么地方可爱？（根据幼儿的回答，着重讲解耕田、包古里表示小牛跑的时候发出好听的声音。结合幼儿的回答教师摇动小铃，表示小牛跑动发出好听的声音） 　　2、教师清唱第二遍。 　　请小朋友再仔细听，把歌里唱的内容都听出来。（根据幼儿的回答出示图谱。） 四、幼儿学唱歌曲。 　　1、播放录音，幼儿随歌曲节拍拍手，拍出活泼高兴的情绪。 　　2、教师清唱，速度稍慢，幼儿跟唱包古里包古里摔一跤一句，其他内容不唱。 　　3、教师配伴奏演唱，幼儿跟唱全曲1~2遍。（加上简单的动作） 五、幼儿合作演唱。 　　将幼儿分成两部分。 　　第一遍：男孩唱歌曲第一段，女孩唱第二段，包古里包古里摔一跤一句集体唱。 　　第二遍：男女轮换，演唱形式同上。 六、结束活动。 　　幼儿随歌曲录音，教师摇动小铃，带领幼儿边唱边自由做牛跑的动作活泼的跑出活动室。 【活动反思】 　　在活动中教师突破重难点运用了各种策略，使环节层层递进，在有效的师生互动中孩子进行突破。有效的支架搭建体现了孩子的主动参与，而不是教师的简单说教，我怎么跳，你们这么跳。整个活动中非常充分体现孩子的自主学习，因为教师的图谱支架帮助理解了曲调和歌词的前后顺序。激发了师生互动的兴趣。 相关知识 《中班健康活动教案：食物的营养教案》：中班健康活动食物的营养教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要，帮助幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看食物的营养教案吧。 《中班健康活动教案：我爱洗澡教案》：中班健康活动我爱洗澡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道勤洗澡可以保护皮肤，通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我爱洗澡教案吧。 《中班健康活动教案：摘果子教案(附教学反思)》：中班健康活动摘果子教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，增强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣，两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看摘果子教案吧。