中班健康快乐的圈圈教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康快乐的圈圈教案反思 这是中班健康快乐的圈圈教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 中班体育教案《快乐的圈圈》 设计思路： 中班上学期的幼儿，在各种有趣的体育活动场景吸引下，在教师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中，如何与同伴商量、合作，学会一起玩，玩得高兴，这是一个新的问题。根据lt;lt;指南中第三条 的精神，我选择了幼儿所熟悉，也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械，设计了此活动快乐圈圈。 活动一开始，孩子们手握圈圈扮演小司机，跟着音乐做各种动作，并穿插红绿灯环节，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。活动中，我鼓励幼儿尝试探索圈的不同玩法，其中双脚并拢或分开行进跳，是本次活动重点练习的基本动作，为让这一动作得到充分而重点的练习，我引导幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，练习行进跳，这即增加游戏的趣味性，同时也学习合作游戏。最后，创高游戏化的情境：为兔妈妈超市送货，设计了二条难度等的小路，供孩子们自由选择，其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作，提高运动能力，激发了幼儿主动积极地参与意识与合作意识。培养幼儿的创造性和自信心，使其学习潜能得到最大程度的发挥。 活动目标： 1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。 2、发展幼儿行进跳的技能。 3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 活动准备： 1、圈人手一个 2、各种饮用品、食品等物的空盒子　录音机一架、开汽车音乐 活动重难点 发展幼儿行进跳的技能 活动过程： 一、扮演角色，活动身体 1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车；教师扮演警察，用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。 (其间幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操) 二、提供材料，自由探索。 1、教师提示：小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的朋友玩得不一样。 2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。 3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。 4、难度练习，重点指导 （1）教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。（双脚并拢或分开行进跳） （2）幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。 三、游戏：送货 师设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。 四、放松一下后进草莓班休息。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 相关知识 《中班心理健康教案：心情火车》：中班健康活动心情火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容， 在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班心理健康心情火车教案吧。 《中班健康活动：爸爸的大鞋子》：中班健康活动爸爸的大鞋子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康活动爸爸的大鞋子教案吧。 《中班健康活动教案：鸡蛋教案》：中班健康活动鸡蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，区域准备等内容，知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同，了解鸡蛋的吃法，知道鸡蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看鸡蛋教案吧。