苏教版初中语文八年级8人的高贵在于灵魂(4).docxVIP

《人的高贵在于灵魂》教学方案 语文课程目标要求学生“养成语文学习的自信心和良好习惯， 掌握最基本的 语文学习方法”。重视学生学习的过程，强调“教师的教”要真正服务于“学生 的学”。为了使学生的学习过程更具成效，并做到可持续发展，在教学《人的高 贵在于灵魂》一课中运用了 “先学后教，当堂训练”的教学模式，使学生“获得 基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成积极的人生态度和正确价 值观的过程”，有效地完成了本课的教学目标。 教材把握： 本课《人的高贵在于灵魂》旨在提醒人们关注自己的灵魂生活， 保持自己年 轻时的纯正的追求。从“培养学生思想道德素质”，让学生“逐步形成积极的人 生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣”的角度看， 这是一篇极有德 化作用的文章，在教学中可据此对学生进行情感态度、 价值观的熏陶。本文乂是 一篇议论文，作者在论证自己的观点时，很好地运用了举例论证的方法， 不仅选 取了三个历史名人的例子来证明论点， 而且乂举了现实生活中普通人的例子， 这 些例子具有典型性和代表性，有力地证明了作者的观点。在教学中，教师要善于 引导学生“区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考， 作出判断”，学习本文的论证方法，从而使学生准确理解“灵魂”的内涵。 教学目标： 明确文章的中心论点，理活文章的论述思路。 理解文中“灵魂生活”的内涵，关注自己的内心世界，保