请到我的家乡来教案部编版《道德与法治》三年级下册.docVIP

7 请到我的家乡来 一、活动目标 1、通过收集有关家乡的资料，了解家乡的自然景观，知道家乡的特产，从而建立起对家乡的初步概念。 2、在了解家乡自然景物的基础上，进一步了解家乡景点的特色。 3、通过活动，体会家乡的可爱，激发学生对家乡的热爱之情。 二、活动准备： 1、学生在活动前收集有关资料，如能反映家乡特点的图片、照片或文字资料，家乡特产的实物或图片等。 2、学生以小组为单位合作学习，深入大街小巷进行调查了解，并将有关资料进行整合。 3、配合教学进程的多媒体课件。 三、活动过程： 一、　课前谈话。 师：同学们，还记得我吗？对，我是盐城小学的刘老师，通过和大家短时间的相处，我发觉三（3）班的小朋友特别让人喜欢，你看，现在一个个精神饱满，专心致志，已经做好了上课的准备，真是太棒了！刘老师要奖励大家欣赏一段视频，视频里介绍的什么，歌曲里唱出了什么，同学们可要认真看，仔细听哦！ 师：短片放的是什么地方？（盐城）对，是我们的家乡。歌声中唱出了什么？生1：盐城的风景美。 师1：你看得真仔细！ 生2：唱出了盐城的好些景点。 师2：你的小耳朵可真灵！盐城，我们的家乡，这里风景优美，物产丰富，人杰地灵，国内外有很多人都想来盐城旅游，作为盐城的小主人，你们欢迎吗？（欢迎）让我们一起大声地邀请他们（揭题）——请到我的家乡来。还能再真诚，再热情一点吗？再读课题。 师： 你们的热情大家已经感受到了，许多人都打算“五一”小长假到咱们盐城游玩呢，可是，在旅行社工作的王叔叔犯愁了，导游不够，该怎么办呢？他听说我们三（3）班的小朋友们特别厉害，就想请你们帮忙做小导游，愿意吗？（愿意） 活动一 盐城知识知多少 情境：做小导游光有热情可不行，得先通过资格测试，你们敢不敢试试？ 3、看问题，请回答。 1、说说盐城名字的来历 　　盐城从西汉武帝元狩4年（公元前119年）建立盐渎县，当时这里遍地皆为煮盐亭场，到处是盐河，“渎”就是运盐之河的意思。东晋安帝义熙7年（公元411年）时更名为盐城县，以“环城皆盐场”而得名。 2、盐城有几个县市区？你能说出他们的名字吗？ 亭湖区、盐都区、盐城开发区、东台市、大丰市、响水县、滨海县、阜宁县、射阳县、建湖县 3、盐城面积有多少？总面积1.5万平方公里，居江苏省第一 4、盐城人口有多少？800多万人口，居江苏省第二 8、盐城有哪些名人？ 成老师没想到我们同学对盐城这么了解，真是“小盐城通”，恭喜你们取得了导游入门资格，看来旅行社选你们是选对了！ 活动二 说咱家乡美 1、众多游客中有很多都是第一次到盐城来。回想我们到外地去旅游时，都会做些什么呀？ 2.是呀，赏美景、尝小吃、挑选土特产等等也是来盐城的客人们想做的。我们的家乡盐城风景秀丽、人杰地灵，这样吧，这节课就让我们作为盐城的小主人先向客人们介绍这里的风景名胜和城市美景，好不好？ 3、盐城有许多特色的景点，你打算介绍哪个景点？丹顶鹤、麋鹿、荷兰花海、大丰海洋港、便仓枯枝牡丹、龙冈桃园、玫瑰园、大纵湖、水街、新四军纪念馆等50多处景区 金沙湖旅游度假区—国家4A级旅游景区，壮美沙雕，精彩滑沙、华东最大淡水沙滩、湖水里“映日荷花别样红”。 九龙口景区神奇五谷树、九条龙汇聚于龙珠岛……鱼米之乡，秀美宜人。 4、刚才同学们一口气推荐了这么多景点，如果全部玩一遍可能要十几天，可他们只有三天假期，你觉得到盐城最值得玩的景点是哪里？下面请每个小组商量，推荐一处，并说明理由。 (1)、盐城枯枝牡丹园 世上的牡丹有数百种，为什么独有便仓的牡丹冠以“枯枝”二字呢？ 原来，便仓枯枝牡丹除了传奇的历史之外，还具有奇异的特色：枯而不朽！这里的牡丹，花朵美鲜润泽，不过，无论何时将其枝摘下，用火柴点燃，顿时就可燃烧。 师补充：神奇的是，正常年份，牡丹每朵花为12瓣，但是，每逢农历闰月的那一年，花朵则为13瓣。 更令人神奇的是，本是春花的牡丹，曾多次两度开放！如：中华人民共和国成立的那一年，枯枝牡丹盛开在举行开国大典之日；国庆10周年时，枯枝牡丹两度开花。 (2)、大纵湖 芦荡迷宫不仅是个很有特色的水上迷宫，更因为它在2004年打破了中国最大的水上芦苇迷宫的记录并成功申报了吉尼斯世界纪录而声名远播。所以呀，要想知道这个迷宫到底有多神秘还需要你去亲身体验一番。 (3)、丹顶鹤 这里有四十五万公顷的自然保护区，有四百种左右的各种鸟类，尤其是每年来此越冬丹顶鹤的达1200多只，约占全球仅存数的60%，是全球野生丹顶鹤的主要越冬地。每年有占世界近一半的野生丹顶鹤，有1200多只，到这里过冬。 师补充.：这里曾发生了一个美丽的故事 (4)、大丰麋鹿保护区 大丰麋鹿国家级自然保护区（中华麋鹿园）---是国家4A级景区。拥有2400多