人教版一年级上册第5课《爷爷和小树》语文教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 人教版一年级上册第5课《爷爷和小树》语文教案 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点。以下是为大家整理的人教版一年级上册第5课《爷爷和小树》语文教案，感谢您的欣赏。人教版一年级上册第5课《爷爷和小树》语文教案1教学目标1.认识生字，会写生字。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“绿伞”在句子里的意思，理解“爷爷真好，小树真好。”在课文中的意思。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。4、了解课文内容，教育学生要爱护小树，从小要为绿化祖国出力。教学重、难点：11、认识生字，会写生字。2.能正确流利地朗读课文，理解课文内容，从小要为绿化祖国出力。教学时数：二课时第一课时教学法目标初读课文，认识全课生字，掌握其中3个生字的形和义;从整体上初步感知课文内容;理解课文第一自然段的词句，能正确流利地朗读并背诵。教学过程：(一)出示课题，谈话激趣。1.板书课题6爷(y6)爷和小树(sh))2.指名读课题，想一想：课题中写了谁?(爷爷)写了什么?(小树)随着树”的图片。3.教师设问，激发学生读书的愿望。课题写了“爷爷”，写了“小树”，中间用“和”连起来，其中一个是人，一个是树，人和树之间有什么联系呢?我们读读课文就知道