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全国中职骨干教师培训总结 全国中职骨干教师培训总结 PAGE / NUMPAGES 全国中职骨干教师培训总结 全国中职骨干教师培训总结 全国中职骨干教师培训总结 一、更新了教育教学理 念。 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要 的。一味埋头苦干会迷失道路， 偶尔抬头望天才能看清方向。 特别是随着高中新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的 深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的 引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨” ，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。 又如：江西师大的孙庆民教授讲的《对中国教育的批判与反思》，从德育与智育的辩证关系的角度当对下的高中教 育进行解读。 指出：中国教育的现状是教书为主， 育人为辅；甚至是只教书，不育人。孙教授强调，育人比教书重要一百倍，因为教育的本质是对人的品质的塑造，而不是仅仅传授 知识与培养技能的。 接着引用孔子、 老子、荀子、苏格拉底、洛克、蒙田、爱因斯坦等人的名言，最后得到结论：正确的 教育理念是育人教书。此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟，更是对一线教师理念的一次纠正。 总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常 的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上纠正与更