在游戏中培养学生的习惯——加拿大学习心得.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在游戏中培养学生的习惯——加拿大学习心得 魏 经常以为自己是走在课改前沿的人，经常以为自己驾驭课堂的基本功还算可以，走进加拿大，置身于真正以人为本，真正以学生的终身进展为本的课堂，方感觉自己课堂组织形式的缺失。我们经常关注学生的分数，同样学生也会常常问：老师，我得了多少分？而加拿大老师关注是学生在学习生活中与人合作的能力和学生对班级，对社会所做的奉献。加拿大的教学评价更趋社会化，他们的育人目标是培育能为社会做奉献的社会人，所以加拿大课堂教学组织形式多以游戏为主。游戏是生活的反映，人生之必需，把游戏引入课堂可以让学生们轻轻松松、快欢乐乐的得到教育，学生在游戏中启发潜能，触发他们的创造力，同时有助于培育学生良好的习惯，在游戏中学做人，做事，明白与人合作和奉献的欢乐！下面我把维多利亚学校SUSAN老师的一节英语课和BONY老师在课堂教学中设计的几种游戏介绍给大家。 SUSAN是维多利亚学校一名一般教师，40多岁，经受了许多次失败之后来到维多利亚学校，因此她把学校当做自己的