A2数字教育资源获取与评价八年级美术《藏书票》.docxVIP

word可编辑 word可编辑 PAGE / NUMPAGES word可编辑 A2数字训练资源猎取与评价 八班级美术?藏书票?: 数字资源1 视频?藏书票? 数字资源2 图片藏书票例如 “EXUBRIS〞 作者签名 图案 拉丁文 二、资源信息表 序 号 资源名称 媒体形 式 来源渠 道 作用或 意义 科学性 1 视频?藏 书票? 视频 优酷网 站 导过视入式了参究极发的兴 境通看导方动生探积激生习 情 入观频的调学与的也 学学趣 课的导入环节选用视频的方式 来进行，不仅能够在上课之初 起到热身的作用，还能用很短 时间调动同学的乐观性，在赏 析作品的过程中生疏藏书票， 解世界上最早的藏书票、中国 最早使用的藏书票，感受藏书 票的文化内涵。通过视频放有 利于学习情境的创设，从而激 发了同学主动学习的爱好。使 导入新课内容变得更加自然流 畅，更好的提高课堂效率。 2 藏书票示 例 图片 百度图 片栏目 欣口n,藏的规款题面等知导交挥的能 过趴悟票韓、、理求本引生发习观也 通射感书构格式林要基谢学淤学主动 选取有代表的作品，引导同学 了解作品，感受藏书票丰富的 题材内容，通过画面中的形象 表达作者的悄趣思想，觉察藏 书票“方寸之间可容大千世界〞 的文化内涵。从欣赏和文化实 的角度全面培育同学对文化的 认同，综合运用美术语言表达 情感，使同学理解了解设计手 法的多样性，借助这些成功的 设计作品，可以拓宽视野，丰 富设计思路，老师提示留意设 计上的美感和标准，在设计时， 启发同学勇于创新，在合作中 完成创作。