人教版四年级下册语文第六单元教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 人教版四年级下册语文第六单元教案 你知道怎么写人教版四年级下册语文第六单元教案吗?作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，一起看看人教版四年级下册语文第六单元教案!欢迎查阅!人教版四年级下册语文第六单元教案1一、教学目标：1、借助课文具体的语言材料，感悟阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好生存环境的壮举。2、认识保护环境的重要性，激发学生热爱人类家园的感情。二、教学过程：(一)说说“沙漠”、“绿洲”1、教师：“沙漠”在你的印象中是怎样的一番景象呢?“绿洲”在你的想象中又是怎样的一番景象呢?可以用词语、一句话或者一段话来描绘你脑海中的“沙漠”和“绿洲”，可以用上课文中的词语或句子。2、自己读全文。3、交流“沙漠”(1)引导学生抓住关键的词语、句子： 白茫茫一片 地上全是白花花的盐碱，好象…… 教师相机板书：恶劣、不毛之地 土是咸的，水也是咸的，不毛之地……咸而板结 环境十分恶劣。(2)看图，进一步感受环境的恶劣。 教师：阿联酋就是这样一个国家，自然环境十分恶劣!(3)指导读好句子A、从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。B、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之