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(word完好版)七年级劳技(下)教课计划 (word完好版)七年级劳技(下)教课计划 PAGE / NUMPAGES (word完好版)七年级劳技(下)教课计划 2014-2015 学年度七年级劳技教课工作计划 （第二学期） 一、教材剖析 教材的基本思路是促使学生自主全面发展， 实现学生功能的转变。 教材的内简单于学生接受，篇幅少而精。小栏目的设计，题目、教材语言的表达都切合 学生年纪、心理特点，并图、文并茂。封面设计等都不超越学生的兴趣、学生的经验，学生的现有知识。原教材来自城市内容的比许多，来自乡村的比较少，新教材兼备了乡村、农业、农民、粮食问题和环保问题。 二、学情剖析 七年级学生的思想活动以形象思想为主。 适应这一年纪阶段学生的生理和心理特点，倡导用可感而形象的技术作品来指引、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样，能够是一个模型、一件工艺品，也能够 是一盘菜、一个生长着的作物等。经过作品的制作 , 学生能够获取资料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技术，还能够经过作品指引学生 的设计、评论以及作品宣传等活动。我校四年级学生多数是从在乡村长大的。他们都充满生机，充满活力，热爱生活，热爱学习，热爱劳动，热爱漂亮而可爱的校园。经过前几年的学习、锻炼，他们各方面的能力有了较大的提升，特别是简单劳动制作能力有了较快的发展，并掌握了必定的劳动技术。