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辅导后进生年度工作总结 辅导后进生年度工作总结 所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落 后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等 生。 由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反 应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结 果是差生更差。 而不容忽视的是： 优生毕竟是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众 生。 教育学理论告诉我们： 小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性 素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发 展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教 育。素质教育主要的标志是： 教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。 由此看来， 教育者如何对待中差生问题，中差生的境遇和状况如何，关系着我们 教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。 应该说不 存在面向优生的问题，故而面