七年级上册语文教案2020的.docxVIP

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  • 2021-11-11 发布于山东
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— PAGE \* Arabic 1 — 七年级上册语文教案2020的 台阶位于七年级语文下册第三单元,这个单元的主题线索是“小人物”,是平凡的普通人。小说中的“父亲”这一形象,就是存在于现实生活中的中国传统农民的代表,一起看看七年级上册语文教案2020的!欢迎查阅! 七年级上册语文教案2020的1 教学目标 改用第三人称复述课文。 理解“父亲”这个中国农民的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。 教学重点 父亲的形象特点及其意义。 通过故事情节展示人物的写法。 课时安排 一课时。 课前准备 预习: 识记字词:凹(ao)凼(dang) 门槛 (kan) 涎(xioan)水 揩(kai) 嘎 (ga)筹(chou)划黏(nian)尴尬 (gan ga)撬(qiao) 微不足道大庭广众 阅读课文,复述故事情节。 教学设计 ■导入 同学们,我们中国是一个农业大国,有九亿农民。关心国事大事就不能不了解一下 中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。下面我们来学习一篇小说《台阶》,《台阶》 一文为我们刻画了一个中国农民的典型形象。 板书课题。 ■整体感知 了解故事情节和人物形象。 自读课文。 了解故事情节。要求学生在书上圈点勾画。 复述课文。 感知课文内容。 要求改用第三人称,抓住能表现人物主要特点的情节复述。在复述的过程中注意刻 画人物的心理活动。要口齿清楚,内容连贯,并富于感情。复述之

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