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《森林狂想曲》
教学目标
1、让同学感受到乐曲丰富的演奏成效,从而激发他们喜爱大自然的美好情感;
2、通过观赏乐曲,让同学正确辨论乐曲的结构,并能够制造性地为乐曲进行“音效”配音;
教学重、难点
1、感受乐曲,培育同学的音乐记忆力和想象力;
2、通过反复倾听,让同学记忆乐曲旋律,辨论乐曲不同乐段;
3、师生合作创作新的《森林狂想曲》;
教材分析
《森林狂想曲》这首乐曲由 A、B、C三个乐段轮番演奏,首尾和中间穿插有实地录制的“音
效”;三个乐段均为五声羽调式, B、C 段是 A 段的变奏
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